二十年實戰(zhàn)工作經(jīng)驗、十年培訓(xùn)授課實戰(zhàn)經(jīng)驗

曾任：港資旺繁（橡膠）技術(shù)員、品質(zhì)主管

臺灣美泰集團（電子塑膠）生產(chǎn)經(jīng)理

某日資集團（汽車零配件）生產(chǎn)總監(jiān)                

萇群旗老師在大型港資 、臺資、日資企業(yè)多年的管理文化熏陶，從一線技術(shù)員做起，歷經(jīng)品質(zhì)主管、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、營銷總監(jiān)等職位，積累了多年的深厚管理功底。臺灣企業(yè)工作期間改善提案獲得公司最佳終身改善獎。幫助企業(yè)降低品質(zhì)不良15%，減少浪費300多萬元，日資企業(yè)任職期間不斷研究改善作業(yè)方法，用最少的員工做出更大的生產(chǎn)效率。生產(chǎn)效益人均提高20%,為企業(yè)節(jié)約用工成本數(shù)百萬，萇老師多年一直扎根與制造型企業(yè)公開課與內(nèi)訓(xùn)累計培訓(xùn)300余場，受訓(xùn)學(xué)員近五萬人. 年授課量超過100天! 深受企業(yè)的尊重和認同！

萇老師善于解答學(xué)員疑問，上課形式多樣，風(fēng)趣幽默，深入淺出，具很強的互動性，深受客戶好評。他的培訓(xùn)四大特色：

啟發(fā)式教學(xué)—打破固化思維，發(fā)揮自身優(yōu)勢，充分調(diào)動學(xué)員的積極性，強化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動性；

案例式教學(xué)—所有案例來自實際的經(jīng)驗與學(xué)員互動講解，碰撞思想，得出思維轉(zhuǎn)變的結(jié)果；

互動式參與—快樂學(xué)習(xí)，打破填鴨灌輸。融知識于學(xué)員體驗中，行為再復(fù)制及知識應(yīng)用于工作中；

情境式教學(xué)—激情感染，角色互換、情境模擬、使學(xué)員對所學(xué)課題有更多感悟。

YKK集團、新飛冰箱、亞倫集團、偉嘉集團、新坦利精密機械、比克電池、中華商務(wù)印刷、中諾電子、新南力電業(yè)、高匯線路板、大興電路板、吉利汽車、康邦電子、嘉華電器、寶德玩具、東莞偉易達、恒興飼料、維也納連鎖酒店、步步高電子、旺繁橡膠、美泰塑膠電子、僑云電子、天派電子、思銘文化傳播網(wǎng)、艾美特電器、天霸裝飾建材、山西某煤礦、四川成都某紙品廠、三星燈飾、萊悅電業(yè)